Door de ogen van de dieren: Perspectieftekenen

Perspectieftekenen (docentenhandleiding)

De leerling leert perspectief en de verschillende onderdelen van perspectief te benoemen

De leerling leert verschillen te zien in de standpunten van het perspectief

De leerling leert werken met diepte.

De leerling leert te werken met liniaal en potlood.

De leerling leert onder andere de woorden: Perspectief, verdwijnpunten, hulplijnen, horizon, standpunten. De leerling leert deze ook te gebruiken. 

Les 1: De leerling krijgt een uitgebreide les over perspectief. Deze wordt op het bord gegeven door de leraar. De leerlingen krijgen twee vellen papier, waarbij ze actief de stappen van de leraar meedoen. Zowel voor als achterkant gaan ze gebruiken van dit papier. Dingen die ze leren:

- Horizon

- Verdwijnpunten

- Hulplijnen

- Éénpuntsperspectief (beginner, gevorderd)

- Tweepuntsperspectief (gevorderd, expert)

- Standpunten van perspectief

(note: Moeilijke woorden, makkelijk uit te leggen door middel van afbeeldingen!)

Les 2, 3, 4:

De leerlingen krijgen de echte opdracht. Een kiezen een dier, en vanuit de ogen van dat dier maken ze een tekening. Vliegt het dier, staat het op de grond? Wat kan het dier zien? Wat hoort er bij dat dier? (voorbeeld: kat in de keuken, laag bij de grond, ander voorbeeld: vogeltje in de tak van een boom, of een paard in de stal). Hierbij moeten ze één van de twee perspectiefvormen gebruiken.

Allereerst moeten ze het met potlood hun ruimte uittekenen. Daarna mogen ze met waterverf de tekening invullen. 

Door de ogen van een dier (lesbrief)

Doel

Je leert perspectieftekenen

Je leert door de ogen te kijken van een dier

Je leert werken met diepte.

Je leert te werken met liniaal en potlood.

Je leert nieuwe woorden en kan die gebruiken

Je kiest een dier. Je vraagt je af wat dat dier ziet

-Huiswerk: Maak een foto van hoe een dier kijkt.

Je maakt een tekening van wat dat dier ziet. Je gebruikt hierbij perspectieftekenen

Je mag de tekening inkleuren met aquarelverf